Amici che non esistono, una fata che arriva ogni notte … come relazionarsi con le storie che i bambini inventano – ridono, si preoccupano, aspettano che passi? I nostri esperti ci offrono di pensare al valore dell’immaginazione e al senso nascosto delle fantasie dei bambini.
Quando Larisa aveva sei anni, adorava suo fratello maggiore. Oleg la incontrò dall’asilo, si alzava se gli altri bambini la prendessero in giro, contribuì a raccogliere enigmi. In generale, era impossibile immaginare il miglior fratello maggiore. L’unico incoerente era che in realtà la ragazza aveva solo una sorella, un capriccio di tre anni, che, secondo Larisa, a volte era troppi. Oleg esisteva solo nella sua immaginazione.
Amici inventati che mangiano dolci nascosti, parlano animali che prendono vita ai giocattoli di notte – il mondo dei nostri figli è talvolta affollato di tali finzioni, in cui sembrano essere saldamente creduti. Ma le loro storie sono in realtà una menzogna normale? Molti genitori sono preoccupati per l’eccessivo, come sembra loro, fantasticando un bambino. Se giocherà nel mondo delle sue finzioni, è tempo di https://goudatv.nl/contact/ restituirlo rapidamente alla realtà? Inizialmente, ogni bambino è “realistico” nel senso più letterale della parola, spiega la psicologa di età Galina Burmenskaya. Per il bambino, c’è solo quello che vede, sente. Fino a quando la memoria non si è accesa, non c’è passato fino a quando l’immaginazione non si è accesa, non c’è nemmeno il prossimo futuro per questo. “L’immaginazione e il suo prodotto – un’immagine fant – danno al bambino l’opportunità di andare oltre” qui e ora “. Mix immaginario e reale nella sua mente, e non può ancora separarsi dall’altro. La fantasia è la base della sua futura creatività, il desiderio di creare un nuovo. Gli psicologi, al contrario, sono preoccupati per i bambini con cattiva fantasia, coloro che hanno un pensiero figurativo scarsamente sviluppato, un discorso interno e poi il mondo interiore nel suo insieme “.
Per lo sviluppo dell’immaginazione, un bambino ha bisogno di supporto, supporto per adulti. Raccontiamo le fiabe ai nostri figli, giochiamo a “Principi e Principesse”, serviamo repliche per cani e elefanti lussuosi, facciamo regali a nome della fata dei denti e Babbo Natale. Non ci viene in mente prima di leggere un libro per la notte, per avvertire che non ci sono conigli e bacchette magiche! Allo stesso tempo, ci aspettiamo che gradualmente imparerà a distinguere la verità dalla finzione. Devi solo aspettare anni a sette.
In effetti, Galina Burmenskaya conferma, gli studenti più giovani capiscono già come tutto è “in realtà”. Perché, tuttavia, continuano a inventare, compongono ciò che non è in realtà? “Per loro, il mondo favoloso è ancora molto vicino”, spiega lo psicologo. – La loro capacità di gonfiare nella fantasia libera non è ancora data la sensazione che “questo non può essere” o “non ci è stato dato molto”, il che sorgerà in seguito “.
